Het gebruik van multimedia op het internet groeit met de dag. Men kan op een eenvoudige manier video- en audiofragmenten in een Toledocursus of -community integreren, om zo de cursusinhoud te verrijken. Hiervoor wordt ’streaming video’ ten zeerste aangeraden. Streaming video laat toe om bewegend beeld en geluid via internet direct op het scherm te laten verschijnen. Dit biedt als voordeel dat de bestandsgrootte gereduceerd wordt en dat studenten niet het volledige bestand moeten downloaden vooraleer ze de video kunnen bekijken. Ze kunnen zelfs zonder wachttijd springen naar het laatste deel van een videofragment.
Wanneer men video- en audiobestanden rechtstreeks in Toledo oplaadt, dienen studenten deze eerst volledig te downloaden vooraleer ze het fragment kunnen bekijken. Voor bestanden vanaf 10 Mb kan men zowel bij het opladen (door de docent) of downloaden (door de student) problemen ondervinden. Daarom wordt aangeraden om voor zulke bestanden gebruik te maken van streaming video of audio.
Streaming media biedt het grote voordeel dat studenten niet moeten wachten tot het bestand op hun computer staat (download). Ze kunnen het video- of audiofragment onmiddellijk bekijken. Bovendien kan men zonder problemen vooruit en achteruit springen (bv. om een deel te herbekijken/herbeluisteren of naar het einde te springen). Een streaming versie van een video- of audiofragment is ook een stuk kleiner dan de downloadversie: er is minder bandbreedte nodig om het video- of audiofragment te bekijken.
Het omzetten van gewone bestanden naar streaming media kan via de tool VideoLAB. Dit is een website die video- en audiomateriaal automatisch omzet naar een formaat dat men gemakkelijk online (en dus ook op Toledo) kan gebruiken. Via een zoekmachine kan men bovendien in de publieke videodatabank op zoek gaan naar interessant materiaal dat geüpload werd door collega’s.
Meer informatie over audio en video in Toledo is te vinden in de online handleiding ‘Het gebruik van bewegend beeld en geluid in Toledo‘.
(uit: Toledo2know, https://tolapps.kuleuven.be/toledo2know/?p=52)
Geplaatst door luput 